詳細介紹:

3月份完成編輯工作量256萬字，大幅度超額完成計劃任務。完成終審書稿3本，分別是《學考優化設計物理(人教3-1)19》《學考優化設計物理(人教3-5)19》《暑假作業物理高一19》；完成編輯加工書稿1本，是《學考優化設計物理(人教必修1)19》；完成初審書稿4本，分別是《學考優化設計物理(人教3-1) 19》《學考優化設計物理(人教3-3) 19》《初高中銜接教材物理19》《學考優化設計物理(人教必修1)19》。

堅持不懈強化質量工作，取得明顯成效。在稿件初審階段，深刻領會原稿質量對于圖書制作環節乃至后期讀者使用感受的重要性，仔細審查原稿內容，對《學考優化設計物理(人教3-1) 19》《學考優化設計物理(人教3-3) 19》《學考優化設計物理(人教必修1)19》等書稿提出具體、詳實的整改意見，并與作者溝通交流，將內容方面的主要問題解決于稿件源頭。后期制作過程中，嚴格按照制作計劃，保證質量，結果導向。編輯加工和再加工階段從知識分布、題目設置、材料新穎性、細節差錯、格式規范等方面對負責的書稿進行了細致審讀，排查處理了稿件中存在的不足之處，優化提升了稿件質量。在終審階段，各本書稿均以較低的差錯率順利完成終審發片，保證了公司圖書的上市計劃。

統籌安排，有條不紊，努力提高綜合產出率。物理學科選修系列的書稿數量比較多、上市計劃相對集中。在書稿制作的前期階段，對整個系列的物理選修書稿和同期制作的其他物理書稿進行了統籌考慮，協調編排出每本書稿的制作時間表，保證各本書稿的加工時間充裕，并減少不同書稿之間的加工時間沖突，使原本計劃外協的兩本稿件改由本學科按時完成，既節約了成本又保障了質量的把控。注重新進員工的培養，所帶實習員工進步大，提升快，緩解了學科人員不足的困難局面。

持續關注新課改、新高考改革動向，為產品研發和編輯工作的順利開展打下基礎。日常工作中，收集最新信息，歸納變化要點，積極參加外部教研會，并到一線學校與老師溝通交流，傾聽學校老師基于教學實踐的感受和想法，驗證自己對新高考的總結和理解的準確性，明確一線教學需求，將結果應用于公司圖書，提升產品競爭力。