依托國內高考研究專家團隊，扎根高考改革實踐經驗，系統研究高考政策、高考改革與國家人才培養戰略轉型，全面總結高考綜合改革和教育評價改革的實踐成效，重點分析2022年高考實踐的命題要點、試卷特色與發展趨勢，深入解讀高考評價體系的總體特征及高考的考查內容及考查要求，力圖為教育工作者和一線師生提供一份專業、實用、有效的高考改革研究報告。

本書對《中國高考評價體系》進行專業分科解讀，立足學科特色，重點解析近年來高考命題特點及“核心價值金線”“能力素養銀線”和“情境載體串聯線”的命題邏輯，展示核心價值、學科素養、關鍵能力和必備知識的內在結構，剖析不同學科情境的命題實踐內涵，是廣大師生必備的學習指南。

（包含語文、數學、英語、物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理分冊）

（1）思維過程顯性化。2023版試題分析重視思維品質，將思維過程、推理過程具象化、直觀化、可視化化，把知識的底層邏輯外顯化，引導師生實現從“解題”到“解決問題”的轉變，強化思維能力和思維品質。

（2）加強教考銜接。通過試題立意欄目點明教材、知識與試題的關系，促進教學提質增效，回應新課標、新教材的要求，增強對現實教學的操作引導。

（3）突出批判性思維。試題分析根據對問題情境的分析，從多元性、情境性、關聯性、層次結構性、動態平衡性、開放性和時序性等方面引導師生把握問題與事物的本質。多角度深入分析，拓展了試題價值。

（4）增加評分參考。結合用戶需求完善試題分析的產品功能，各學科根據學科特點增加高考試題評分參考和細則，便于一線教師指導教學，規范學生答題。

（2）優化版式設計，采用思維導圖、表格等形式，圖文并茂，避免大段的文字表述，增強用戶閱讀體驗。英語首創語篇結構圖，文章結構清晰明了；物理、歷史思維導圖等。

歷史學科設計【學術背景】欄目，擴充了試題情境和教材之外的知識，有助于進一步把握試題情境及知識體系，從而更好地理解出題背景和命題思路。